| Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 |
б) студенческая субкультура;
в) академическая субкультура;
г) нонконформистская субкультура.
25. Любовь, при которой человека принимают таким, какой он есть — это:
26. Сущность кризиса 30 лет — это:
а)проблема профессионального самоопределения;
г) отсутствие дружеских отношений.
27. Пик профессиональной деятельности приходится на начало зрелости:
28. Опережение хронологического возраста психологическим возрастом в зрелости означает:
г) сложно сказать что-то определенное.
29. Возраст от 60 до 69 лет — это:
в) позднестарческий период;
30. Состояние фрустрации, вызванное крушением всех планов и надежд умирающего человека, — это:
1. Главной задачей возрастной психологии является:
а) отслеживание динамики развития;
б) отслеживание отклонений в развитии;
в) отслеживание особенностей реагирования в конфликтах;
г)отслеживание особенностей развития теорий личности.
2. Смена периодов интенсивного развития периодами замедления – это:
г)сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии.
3. Теории психического развития в возрастной психологии сравнивались:
а) Львом Семеновичем Выготским;
4. Построение периодизации развития на основе нескольких существенных внутренних критериев характерно:
а)дляпериодизации Вильяма Штерна;
б)для периодизации Павла Петровича Блонского;
в)для периодизации Даниила Борисовича Эльконина;
г)для периодизации Зигмунда Фрейда.
5. Самосознание личности в основном складывается:
6. Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в онтогенезе особенно детально раскрыта в работах:
в) Льва Семеновича Выготского;
7. Основные этапы психического развития человека включают:
а) детство, отрочество, юность, зрелость, старость;
8. К атавистическим рефлексам у младенца относится:
9. К тупиковым видам движения младенца относится:
г) раскачивание на четвереньках.
10. Умственная отсталость, как отклонение в психическом развитии:
а) может быть преодолена при правильном обучении и воспитании;
б) не может быть совсем преодолена ни при каких условиях;
в) может сама пройти с возрастом;
г) сложно сказать что-то определенное.
11. Понимание смысла всех слов окружающих складывается:
12. Развитие самосознания в раннем возрасте начинается:
а) с узнавания себя в зеркале;
в)с осознания собственных желаний;
13. Психологическая характеристика готовности к школе включает:
а) интеллектуальную готовность;
г) сложно сказать что-то определенное.
14. Логика игровых действий определяется жизненной последовательностью:
а)на первом уровне развития игры;
б) на втором уровне развития игры;
в) на третьем уровне развития игры;
г) на четвертом уровне развития игры.
15. Речь дошкольника, полностью описывающая ситуацию, называется:
16. К проявлению психической депривации в дошкольном возрасте относится:
а) амбивалентность поведения;
в)боязнь безопасных предметов;
г)отсутствие интереса к новым игрушкам.
17. Доминирующей психической функцией в младшем школьном возрасте становится:
18. Основной проблемой подросткового возраста является:
а) дефицит общения с матерью;
б) невладение элементарными навыками самообслуживания;
г)проблема потери смысла жизни.
19. Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков — это:
а) личностная нестабильность;
б) формирование физического «Я»;
в) сложно сказать что-то определенное;
20. Черты акцентуированного характера у подростков проявляются:
б) в стрессовых для акцентуанта ситуациях;
г) сложно сказать что-то определенное.
21. В подростковом возрасте продолжает развиваться:
а) теоретическое рефлексивное мышление;
б) словесно-логическое мышление;
в) наглядно-образное мышление;
г) наглядно-действенное мышление.
22. При ненапряженном протекании ранней юности:
а)происходят быстрые скачкообразные изменения без особых эмоциональных срывов;
б) происходит плавное продвижение к кризису 17 лет;
в) происходят мучительные поиски своего пути;
г) сложно сказать что-то определенное.
23. Ведущей деятельностью в ранней юности является:
б) учебно-профессиональная деятельность;
в) профессиональная деятельность;
г)интимно-личностное общение со сверстниками.
24. Стиль студенческой жизни, обеспечивающий приобретение образования, как товара, — это:
а) профессиональная субкультура;
б) студенческая субкультура;
в) академическая субкультура;
г) нонконформистская субкультура.
25. Любовь, при которой у супругов одинаковое понимание значения любви, — это:
26. Одним из центральных психологических новообразований молодости является:
б) окончательное самоопределение;
27. Пик профессиональной деятельности приходится на середину зрелости:
28. Опережение психологического возраста хронологическим возрастом в зрелости означает:
г) сложно сказать что-то определенное.
29. Возраст от 70 до 79 лет — это:
в) позднестарческий период;
30. и умирающим человеком способов продления своей жизни, — это:
1. В качестве метода возрастной психологии не используется:
б) формирующий эксперимент;
в) метод «сократической беседы»;
2. Смена доминирующей психической функции при переходе в новый возрастной период – это:
г)сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии.
3. Главными источниками и движущими силами психического развития являются:
а) мотивация, потребности и внешние стимулы;
б) особенности исторической эпохи;
4. Плавное и постепенное течение процесса развития характерно:
5. Структурными звеньями самосознания являются:
а) внешняя и внутренняя речь;
б) узнавание себя, появление личных действий, первичная самооценка;
в) произвольная и непроизвольная память;
6. Упражнение врожденных рефлексов, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития:
б)репрезентативного интеллекта и конкретных операций;
7. Психическое развитие в младенчестве зависит от особенностей:
в) системы социального обеспечения;
8. На всю жизнь сохраняется:
9. Новообразованием кризиса одного года является:
а) развитие активного словаря;
б) развитие пассивного словаря;
в) развитие тонкой моторики;
10. Психическое развитие в раннем детстве в наибольшей степени определяется ходом развития:
а) предметно-манипулятивной деятельности;
11. Полное понимание речи окружающих складывается:
12. Стремление ребенка 3-х лет делать все самостоятельно — это:
13. Отражаемая в играх дошкольников действительность — это:
г) отсутствие дружеских отношений.
Возрастная психология / шпоры
Предметом возрастной психологии является:
Процесс развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека
процесс развития психологической науки
особенности индивидуального развития людей
особенности развития педагогических навыков и умений
Цикл развития
Категория развития в возрастной психологии особенно активно разрабатывалась:
Львом Семеновичем Выготским
Построение периодизации развития на основе одного внутреннего критерия характерно:
дляпериодизации Вильяма Штерна
Для периодизации Павла Петровича Блонского
для периодизации Даниила Борисовича Эльконина
для периодизации Льва Семеновича Выготского
Основным механизмом развития личности является:
преодоление внешних и внутренних конфликтов
Понятие сензитивности особенно активно разрабатывалось:
В 20-ом веке
Развитие личности в экстремальных условиях и в условиях депривации происходит:
также, как в нормальных условиях
быстрее, чем в нормальных условиях
Иначе, чем в нормальных условиях
медленнее, чем в обычных условиях
Слуховое восприятие у младенца:
намного лучше, чем у взрослого человека
намного хуже, чем у взрослого человека
Сложно сказать что-то определенное
К прогрессивным видам движения младенца относится:
раскачивание на четвереньках
Задержка психического развития, как отклонение в психическом развитии:
Может быть преодолена при правильном обучении и воспитании
не может быть совсем преодолена ни при каких условиях
может сама пройти с возрастом
сложно сказать что-то определенное
Ситуативное понимание речи окружающих складывается:
К концу 1 года
Проявлением психической депривации в раннем возрасте может быть:
отсутствие комплекса оживления
Боязнь безопасных предметов
Психологическая характеристика дошкольного возраста дается с учетом уровня развития:
Воображения
Логика игровых действий легко нарушается:
На первом уровне развития игры
на втором уровне развития игры
на третьем уровне развития игры
на четвертом уровне развития игры
Речь дошкольника, представляющая собой вопросы, восклицания, ответы, называется:
Ситуативной речью
В норме самооценка дошкольников:
сложно сказать что-то определенное
Одаренность, как отклонение в психическом развитии:
затрудняет развитие интеллекта
Затрудняет развитие волевых качеств личности
создает трудности при обучении и воспитании
сложно сказать что-то определенное
Психологические особенности подростка определяются
проявлением акцентуаций характера
особенностями профессиональной деятельности
Особенностями игровой деятельности
особенностями манипулятивной деятельности
Главная особенность личностного развития подростка — это:
Личностная нестабильность
Акцентуированный в подростковом возрасте характер затем:
Сглаживается
сохраняет свои проявления на том же уровне
сложно сказать что-то определенное
Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является:
Интимно-личностное общение
Психология ранней юности охватывает период:
От 15 до 17 лет
Центральным новообразованием ранней юности является:
Самоопределение
появление внутреннего мира
Стиль студенческой жизни, превращающий вуз в загородный клуб, — это:
Студенческая субкультура
Любовь, при которой человека принимают таким, какой он есть — это:
Влюбленность
Сущность кризиса 30 лет — это:
проблема профессионального самоопределения
смысла жизни
отсутствие дружеских отношений
Пик профессиональной деятельности приходится на начало зрелости:
У летчиков-испытателей
Опережение хронологического возраста психологическим возрастом в зрелости означает:
Преждевременное старение
сложно сказать что-то определенное
Возраст от 60 до 69 лет — это:
Предстарческий период
Состояние фрустрации, вызванное крушением всех планов и надежд умирающего человека, — это:
Стадия гнева
Главной задачей возрастной психологии является:
Отслеживание динамики развития
отслеживание отклонений в развитии
отслеживание особенностей реагирования в конфликтах
отслеживание особенностей развития теорий личности
Смена периодов интенсивного развития периодами замедления – это:
Цикличность развития
сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии
Теории психического развития в возрастной психологии сравнивались:
Львом Семеновичем Выготским
Построение периодизации развития на основе нескольких существенных внутренних критериев характерно:
для периодизации Вильяма Штерна
для периодизации Павла Петровича Блонского
Для периодизации Даниила Борисовича Эльконина
для периодизации Зигмунда Фрейда
Самосознание личности в основном складывается:
К 17-ти годам
Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в онтогенезе особенно детально раскрыта в работах:
Льва Семеновича Выготского
Основные этапы психического развития человека включают:
Детство, отрочество, юность, зрелость, старость
К атавистическим рефлексам у младенца относится:
Хватательный рефлекс
К тупиковым видам движения младенца относится:
Раскачивание на четвереньках
Умственная отсталость, как отклонение в психическом развитии:
может быть преодолена при правильном обучении и воспитании
Не может быть совсем преодолена ни при каких условиях
может сама пройти с возрастом
сложно сказать что-то определенное
Понимание смысла всех слов окружающих складывается:
К 6-ти годам
Развитие самосознания в раннем возрасте начинается:
С узнавания себя в зеркале
с употребления местоимения «Я»
с осознания собственных желаний
Психологическая характеристика готовности к школе включает:
Интеллектуальную готовность
сложно сказать что-то определенное
Логика игровых действий определяется жизненной последовательностью:
на первом уровне развития игры
на втором уровне развития игры
На третьем уровне развития игры
на четвертом уровне развития игры
Речь дошкольника, полностью описывающая ситуацию, называется:
Контекстной речью
К проявлению психической депривации в дошкольном возрасте относится:
Замкнутость
боязнь безопасных предметов
отсутствие интереса к новым игрушкам.
Доминирующей психической функцией в младшем школьном возрасте становится:
Основной проблемой подросткового возраста является:
дефицит общения с матерью
невладение элементарными навыками самообслуживания
Тенденция к взрослости
Черты акцентуированного характера у подростков проявляются:
Равнозначная любовь
Одним из центральных психологических новообразований молодости является:
У авиадиспетчеров
Опережение психологического возраста хронологическим возрастом в зрелости означает:
Преждевременное старение
сложно сказать что-то определенное
Возраст от 70 до 79 лет — это:
Старческий период
и умирающим человеком способов продления своей жизни, — это:
Стадия торга
В качестве метода возрастной психологии не используется:
Неравномерность развития
сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии
Главными источниками и движущими силами психического развития являются:
мотивация, потребности и внешние стимулы
особенности исторической эпохи
Системы обучения
Плавное и постепенное течение процесса развития характерно:
Для стабильного периода
Структурными звеньями самосознания являются:
внешняя и внутренняя речь
Сенсомоторного интеллекта
репрезентативного интеллекта и конкретных операций
Психическое развитие в младенчестве зависит от особенностей:
Общения с матерью
системы социального обеспечения
Коленный рефлекс
Новообразованием кризиса одного года является:
развитие активного словаря
развитие пассивного словаря
Аффективная реакция
Психическое развитие в раннем детстве в наибольшей степени определяется ходом развития:
Стремление ребенка 3-х лет делать все самостоятельно — это:
Отражаемая в играх дошкольников действительность — это:
Сюжет ролевой игры
продолжительность ролевой игры
уровень развития ролевой игры
Логика игровых действий определяется принятой на себя ролью:
на первом уровне развития игры
Объяснительной речью
Одним из проявлений кризиса 7-ми лет является:
Неестественность поведения
Проблема перехода от младшего школьного возраста к подростковому возрасту особенно остра:
В пятом классе
У подростков внутренние органы растут:
Медленнее, чем скелет
с той же скорость, что и скелет
сложно сказать что-то определенное
Система внутренне согласованных представлений о себе — это:
нравственный облик человека
сложно сказать что-то определенное
Социальная дезадаптация при акцентуации характера в подростковом возрасте:
Бывает непродолжительной
сложно сказать что-то определенное
В подростковом возрасте память становится:
Интеллектуализированной
сложно сказать что-то определенное
При напряженном протекании ранней юности:
Отсутствует
сложно сказать что-то определенное
Стиль студенческой жизни, предполагающий углубленное изучение предметов, — это:
академическая субкультура
Любовь, при которой любит только один из супругов, — это:
Неразделенная любовь
Мотивы получения удовольствия преобладают:
Центральным психологическим новообразованием зрелости является:
продуктивность в профессиональном и семейном плане
Возраст от 80 до 89 лет — это:
Позднестарческий период
Ощущение безнадежности от предстоящей разлуки с жизнью — это:
Стадия депрессии
Факторы, определяющие развитие возрастной психологии как науки рассматриваются:
Метаморфозы развития
сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии
Основными условиями психического развития являются:
применяемые технологии обучения
Для всей жизни
Генезис структурных звеньев самосознания начинается:
С узнавания себя
с отличия знакомых людей от незнакомых
Развитие дооперациональных представлений, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития:
Автономную детскую речь
Первая эмоциональная реакция новорожденного — это:
Одним из проявлений эмоциональной депривации в младенческом возрасте является:
Орудийные действия
Нормальный ход умственного развития в раннем детстве определяет развитие:
Стремление ребенка 3-х лет не подчиняться требованиям взрослых — это:
То, что дошкольник выделяет как основной момент деятельности взрослых — это:
Сюжет ролевой игры
продолжительность ролевой игры
уровень развития ролевой игры
Логика игровых действий четко воссоздает реальную жизнь:
на первом уровне развития игры
на втором уровне развития игры
на третьем уровне развития игры
Наглядно-образное мышление
Вербализм – это одно из проявлений:
личностной неготовности к школе
У подростков половых гормонов вырабатывается:
Больше, чем у взрослых
столько же, сколько и у взрослых
сложно сказать что-то определенное
К концу подросткового возраста «Я-концепция»:
только начинает формироваться
сложно сказать что-то определенное
В основном, стабилизируется
Самым примитивным видом подростковых увлечений являются:
Произвольным
сложно сказать что-то определенное
При сложном протекании ранней юности:
происходят быстрые скачкообразные изменения без особых эмоциональных срывов
происходит плавное продвижение к кризису 17 лет
У преподавателей
Человек не достигает психологической зрелости:
Смирение со своей судьбой и спокойное ожидание смерти — это:
Стадия принятия
Продолжительность ролевой игры к концу дошкольного возраста может составлять:
Несколько часов или дней
Вплетение процессов «обратного развития» в ход эволюции – это:
От его жизненного замысла
Развитие морального сознания личности рассматривается в работах:
Лоренса Колберга
Артура Владимировича Петровского
Превращение мышления ребенка в гипотетико-дедуктивное, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития:
репрезентативного интеллекта и конкретных операций
Формальных операций
Острота зрения у младенца:
намного лучше, чем у взрослого человека
намного хуже, чем у взрослого человека
Комплекс оживления
Отсутствие интереса к взрослому к концу младенческого возраста — это:
Протест-бунт
Исторический очерк развития возрастной психологии как науки охватывает период:
с 7 – 6 веков до нашей эры
С конца 19 века
К сюжетным игрушкам относятся:
На развитие психических функций в дошкольном возрасте наибольшее влияние оказывает развитие:
Высокая личностная тревожность – это одно из проявлений:
личностной неготовности к школе
интеллектуальной неготовности к школе
физической неготовности к школе
Новый образ физического «Я»
новый образ профессионального «Я»
В подростковом возрасте акцентуации характера:
проявляются в неявной форме
сложно сказать что-то определенное
Проявляются особенно ярко
В подростковом возрасте наиболее тесно связаны со школьным обучением:
Самоопределение
Любовь, при которой объект любви наделяется желаемыми идеальными чертами, — это:
Влюбленность
Мотивы призвания в профессиональной и семейной деятельности преобладают:
при гедонистической направленности личности
при эгоистической направленности личности
при духовно-нравственной направленности личности
Потеря смысла жизни
осознание бесцельности прожитой жизни
Человек не полностью достигает психологической зрелости:
Стадия отрицания смерти
Больше всего из когнитивных процессов в процессе старения страдает:
Возрастная психология / шпоры
Предметом возрастной психологии является:
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; Нарушение авторского права страницы
сложно сказать что-то определенное
На раннем сроке избавиться от беременности можно с помощью медикаментов, но назначать и контролировать их прием должен врач-гинеколог. Для снижения уровня прогестерона используют Мифепристон, а для выведения плодного яйца из матки – препараты, содержащие мизопростол. Инструкция по применению Миролюта для прерывания беременности содержит всю информацию о препарате, в ней описано, как принимать препарат, как он действует на организм.
Состав и форма выпуска Миролюта
Активным компонентом Миролюта является мизопростол. Это синтетический заменитель простагландина Е1.
Выпускают средство в форме плоскоцилиндрических таблеток с фаской и риской. Они должны быть белого цвета, допускается серый или желтоватый оттенок. В каждой таблетке Миролюта содержится 200 мкг мизопростола. Помимо указанного компонента, в состав входят вспомогательные вещества.
Фасуют таблетки в ячейковые упаковки по 4 либо 10 шт., в картонной упаковке может быть от 1 до 10 пластинок. Также их фасуют в банки из полимера по 4, 10, 20, 30 шт.
Прием Миролюта для прерывания беременности
В гинекологической практике Миролют назначают для прерывания наступившей маточной беременности. Но пить таблетки можно лишь в первые недели после зачатия при условии, что у женщины нет противопоказаний к употреблению мизопростола.
Для прерывания маточной беременности следует принимать таблетки Миролюта только после средств, содержащих мифепристон. Лучше всего делать это до наступления 42 дня от начала последней менструации. На таком сроке препараты, с помощью которых делают медикаментозный аборт, максимально эффективны.
Как действует Миролют при прерывании беременности
После приема препарата, изготовленного на основе мизопростола, гладкомышечные волокна миометрия начинают сокращаться. Одновременно расширяется шейка матки. Благодаря такому влиянию удаляется содержимое, находящееся в маточной полости.
Если женщина будет принимать препараты по схеме (вначале Мифепристон, а затем Миролют), то в организме начнутся следующие изменения:
- выработка прогестерона заблокируется;
- сократительная активность миометрия повысится, его чувствительность к простагландинам возрастет;
- цервикальный канал расширится;
- тонус матки усилится.
У пациентки начнется менструальноподобное кровотечение, и плодное яйцо, отслоившись, выйдет естественным путем. Все происходит как при самопроизвольном выкидыше. При этом попадание в организм действующего вещества Миролюта не влияет на работу сосудов, сердца, легких и процесс склеивания тромбоцитов. Вероятность возникновения осложнений после данных таблеток ниже, чем после наркоза.
Понять, как действуют препараты на организм при прерывании беременности, можно, почитав отзывы о Миропристоне (Мизопристоле) и Миролюте. У большинства пациенток аборт медикаментами не вызывает осложнений в виде открытия массивных маточных кровотечений. Но у многих возникают побочные эффекты от приема.
Как принимать Миролют для прерывания беременности
В соответствии с инструкцией к препарату принимать таблетки Миролюта разрешено только после Мифепристона. Рекомендованный временной промежуток между приемом медикаментов – 36-48 часов. Выпить следует сразу 2 таблетки, что соответствует приему 400 мкг мизопростола.
Одновременное употребление Миролюта с едой способствует тому, что биодоступность действующих компонентов снижается, поэтому пить средство рекомендуется натощак. Значительно ухудшает усвоение мизопростола употребление жирной пищи.
Через сколько начинает действовать Миролют при прерывании беременности
У ряда пациенток выкидыш начинается без Миролюта в течение суток после приема установленной дозы Мифепристона. Но и в такой ситуации нужно выпить Миролют, чтобы оптимизировать результаты таблетированного аборта и предупредить развитие осложнений.
Практически сразу после приема Миролюта начинается менструальноподобное кровотечение. Оно может быть немного сильнее, чем во время менструации. У 80% пациенток выкидыш происходит в течение 6 часов. У 10% беременных плод с оболочками выходит из матки в срок до 1 недели.
Максимальная концентрация мизопростола в крови наблюдается спустя 15-30 минут после его приема. Около 80% активного компонента выводится почками. В первые 24 часа выходит до 73% от принятой дозы.
Меры предосторожности
Медикаменты для прерывания беременности пить разрешается под контролем гинекологов в специализированных медицинских организациях. В выбранной клинике должна быть техническая возможность и специалисты, которые при необходимости смогут оказать экстренную хирургическую либо гемотрансфузионную помощь. Это потребуется, если откроется маточное кровотечение или возникнет другое осложнение.
Чтобы убедиться, что выкидыш произошел, нужно через 1-2 недели после медаборта пройти контрольное обследование: гинекологический осмотр, УЗИ. Если требуется, назначают контроль уровня ХГЧ в крови. В случаях, когда медикаментозно прервать беременность не удалось (произошел неполный аборт или плод продолжает развиваться), назначают вакуумную аспирацию.
Пациенткам, у которых отрицательный резус-фактор, нужно после процедуры ввести антирезусный иммуноглобулин для предупреждения развития возможного резус-конфликта при последующих беременностях.
Противопоказания
Перед выполнением медаборта гинеколог должен убедиться, что у женщины отсутствуют противопоказания к приему Миролюта. Нельзя прерывать беременность данным препаратом пациенткам, у которых:
- непереносимость мизопростола;
- патологии печени, почек;
- заболевания миокарда, сосудов;
- нарушения со стороны эндокринных органов, включая дисфункцию надпочечников, сахарный диабет;
- анемия;
- опухоли, рост которых связан с изменением уровня гормонов в организме.
Не делают медикаментозное прерывание пациенткам, которые предохранялись внутриматочными контрацептивами. Перед тем как выпить таблетки Миролюта для прерывания беременности, нужно убрать спираль. При подозрении на внематочную имплантацию оплодотворенной яйцеклетки проведение аборта медикаментами запрещено. Вначале доктор должен убедиться, что плодное яйцо находится в матке.
Период грудного кормления относится к противопоказаниям. Если женщина сделает прерывание с помощью таблеток, то придется прекратить кормление грудью на 2 недели.
Придется отказаться от Миролюта при наличии противопоказаний к приему простагландинов: при глаукоме, артериальной гипертензии, бронхиальной астме. При указанных диагнозах следует выбрать иной метод прерывания беременности.
Побочные эффекты
Прежде чем пациентка согласится на проведение медикаментозного прерывания, гинеколог должен ознакомить ее с возможными осложнениями после приема Миролюта.
Женщины могут столкнуться с такими побочными эффектами:
- тошнотой;
- головокружением;
- гипертермией;
- схваткообразными болями в нижних участках живота;
- диареей;
- кожной сыпью;
- метеоризмом;
- гипотензией;
- рвотой;
- головной болью;
- приливами.
Проблем со стороны почек, печени, сосудов или сердца при приеме мизопростола в рекомендованных дозировках быть не должно.
Существует риск открытия маточного кровотечения. В таком случае пациентке потребуется экстренная помощь хирурга-гинеколога. Чтобы снизить вероятность открытия кровотечения либо усиления кровянистых выделений, необходимо отказаться от ацетилсалициловой кислоты и иных препаратов, относящихся к группе нестероидных противовоспалительных средств, на протяжении недели с момента проведения таблетированного аборта.
Заключение
Инструкция по применению Миролюта для прерывания беременности содержит все необходимые сведения о том, как принимать препарат. Но пить таблетки необходимо только под контролем гинеколога в больнице, в которой есть возможность предоставления экстренной гинекологической помощи. Прерывать беременность таблетками можно только на ранних сроках.
Существует риск открытия маточного кровотечения. В таком случае пациентке потребуется экстренная помощь хирурга-гинеколога. Чтобы снизить вероятность открытия кровотечения либо усиления кровянистых выделений, необходимо отказаться от ацетилсалициловой кислоты и иных препаратов, относящихся к группе нестероидных противовоспалительных средств, на протяжении недели с момента проведения таблетированного аборта.
Добрый день. Мы с мужем решили родить третьего ребенка. Прошли множество обследовний и через пол года стараний наступила долгожданная беременность. Примерно на 5 неделе произошло кровотечение.сказали, что налицо все признаки начавшегося выкидыша. Но кровотечение остановилось и по хгч беременность продолжала развиваться. Кровотечение повторилось. По узи эмбриона не увидели и поставили анэмбрионию. Еще через несколько дней анэмбрионию подтвердили и сказали, что плодное яйцо уже деформировано и нужно делать аборт. Так как все были уверены, что беременность не развивается, то вреч мне дала только две таблетки Миролюта. Кровотечение после него не началось, но вышло шесть больших сгустков. Через три дня я пришла на контрольные узи и каково было мое удивление, когда я увидела живой эмбриончика, с бьющимся сердечком. Я очень счастлива, но у меня есть опасения какие негативные последствия могут нас подстерегать после приема Миролюта. Заранее спасибо за ответ
На сервисе СпросиВрача доступна консультация акушера онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!
Добрый день. Мы с мужем решили родить третьего ребенка. Прошли множество обследовний и через пол года стараний наступила долгожданная беременность. Примерно на 5 неделе произошло кровотечение.сказали, что налицо все признаки начавшегося выкидыша. Но кровотечение остановилось и по хгч беременность продолжала развиваться. Кровотечение повторилось. По узи эмбриона не увидели и поставили анэмбрионию. Еще через несколько дней анэмбрионию подтвердили и сказали, что плодное яйцо уже деформировано и нужно делать аборт. Так как все были уверены, что беременность не развивается, то вреч мне дала только две таблетки Миролюта. Кровотечение после него не началось, но вышло шесть больших сгустков. Через три дня я пришла на контрольные узи и каково было мое удивление, когда я увидела живой эмбриончика, с бьющимся сердечком. Я очень счастлива, но у меня есть опасения какие негативные последствия могут нас подстерегать после приема Миролюта. Заранее спасибо за ответ
Существует несколько способов прервать нежелательную беременность и самым безопасным из них является медикаментозный. Его безопасность заключается в том, что для женского организма он наиболее щадящий.
Проводят его исключительно на ранних сроках. Максимальный срок, на котором можно ещё провести медикаментозный аборт составляет семь недель.
Популярность этого метода растёт с каждым годом. Такой аборт уже доказал свою эффективность и надёжность. Как происходит аборт с помощью таблеток и до какого срока можно прервать беременность таблетками?
Какими таблетками можно прервать беременность
Вторая таблетка провоцирует выкидыш. Активный компонент этого препарата воздействует на мышцы матки, вызывая её сокращение.
Прервать нежелательную раннюю беременность можно только с помощью двух таблеток. Отдельно каждая из них не принесёт желаемый результат. Процедура должна проходить под наблюдением врача, так как при самостоятельном приёме может возникнуть различные непредвиденные ситуации.
У препарата Мифепристон есть несколько вариантов названий: Мифипрекс, Пенкрофтон, Мифегин. Существует также препарат, предназначенный для контрацепции в экстремальных условиях с таким же активным компонентом, как и Мифепристон, но называется он – Гинепристон.
Различают несколько препаратов используемых для прерывания беременности. Самые известные и наиболее часто применяемые такие:
- Мифепристон – основное средство для медикаментозного аборта. Он убивает плод, останавливая его развитие. После его приёма обязательно следует наблюдение врача-гинеколога. Через двое суток выпивается препарат Миролют для того, чтобы остатки плода смогли выйти. В том случае, если результат после Миролюта не наступил и выделения не появились, пьют ещё две таблетки.
- Через двое суток после приёма Мифепристона принимается Миролют. Выпивают сразу две таблетки. Ежедневно принимать его нельзя. Из-за того, что средство довольно сильное, пить его следует под наблюдением врача. Миролют провоцирует сокращение матки.
- Препарат Эскапел является скорее экстренным контрацептивом, чем абортирующим средством. В течение первых трёх суток после полового акта принимают одну таблетку Эскапела для прекращения оплодотворения яйцеклетки.
- Постинор по своему действию аналогичен Эскапелу с тем различием, что его действие слабее. Поэтому желательно через сутки выпить ещё одну таблетку Постинора.
Все средства довольно эффективны и действенны, поэтому перед тем, как решится их принимать, следует наведаться к врачу гинекологу чтобы избежать осложнений.
При каких обстоятельствах принимают таблетки для прерывания беременности
Медикаментозный аборт согласно законодательству РФ, проводят с согласия женщины до двенадцатой недели беременности. Перед абортом заполняется форма, в которой пациентка даёт добровольное согласие.
Социальные показания для аборта:
- в том случае, если беременная не состоит в браке;
- тяжёлая болезнь одного из супругов;
- лишение родительских прав на остальных детей;
- если в период беременности состоится развод;
- наличие более трёх детей;
- изнасилование и наступившая после него беременность;
- в случае отсутствия собственного жилья или возможности содержать ребёнка.
Кроме социальных причин, существуют и медицинские показания:
- психические расстройства: такие болезни, как слабоумие или психозы;
- злокачественные новообразования;
- сахарный диабет с осложнениями и другие заболевания эндокринной системы;
- инфекции и паразиты;
- дыхательная недостаточность;
- болезни сердца, костей, мышц и других органов в тяжёлой форме;
- возраст до пятнадцати лет;
- хромосомные аномалии.
Перед проведением медикаментозного аборта берут анализы крови, а также делают УЗИ.
Преимущества аборта с помощью таблеток
Во время медикаментозного аборта не травмируется шейка матки. Очень часто после обычного механического аборта женщина сталкивается с эрозией матки.
Особенно трудно приходиться пациенткам, у которых такой диагноз уже есть. Женщина чувствует себя намного лучше, с психологической точки зрения. Как заметили психологи у неё не возникает моральной травмы и не преследует чувство вины.
Этот метод прерывания беременности на ранних сроках имеет очень высокую результативность и даёт возможность женщине забеременеть снова через непродолжительное время. В то время как после хирургического аборта первые полугода беременность обычно не наступает.
Как правило, женщинам не требуется госпитализация, а приём препарата можно проводить амбулаторно. Уже через 3 дня пациентки возвращаются к привычной жизни. Абсолютно исключается риск заразиться ВИЧ или какой-либо инфекцией. Немаловажно и то, что медикаментозный метод исключает бесплодие по вине аборта, поэтому его рекомендуют делать нерожавшим женщинам и девушкам.
Как проходит медикаментозный аборт
Вначале проводится медосмотр на выявление патологий или противопоказаний аборту. Следует точно установить срок беременности, так как от этого будут зависеть все дальнейшие процедуры. Срок отсчитывается со дня последней менструации и должен составлять не более чем сорок два дня. Врач должен подробно проинформировать о самой процедуре, её последствиях, о том, как она будет проходить и что ожидать пациентке. В очень редких случаях медикаментозный аборт приходится заканчивать с помощью хирургического вмешательства.
После того, как женщина подпишет соответствующий бланк, она получает первую таблетку и выпивает её в присутствии врача. У неё начинается процесс отслаивания плодного яйца. Через двое суток можно принимать вторую таблетку для того, чтобы плод вышел. Врачи советуют быть в это время в клинике, так как некоторые симптомы, например, кровяные выделения, могут напугать. Врач осматривает пациентку и констатирует удачно проведённый аборт. В том случае, если плод не вышел, проводят чистку. Но как уже сказано, такие эпизоды очень редки.
Противопоказания
К противопоказанию относятся такие заболевания, как онкология, воспаления мочеполовой системы, плохая свёртываемость крови и болезни надпочечников. Нельзя проводить медикаментозный аборт при больных почках, сердце, желудочных воспалениях. А также, если есть аллергия на Мифепристон и подозрение на внематочную беременность.
Недостатки
У любого лечебного метода у есть свои недостатки. Медикаментозный аборт, несмотря на все свои явные плюсы может дать сбой и беременность не прервётся, а продолжится. Иногда сокращение матки сопровождается мучительными тупыми болями внизу живота. Бывает, начинает болеть желудок, а женщину мучает тошнота и рвота. Все хронические заболевания пищеварительной и мочеполовой системы обостряются и активизируются. Расстраивается гормональный фон, возможны скачки настроения и неконтролируемая агрессия. Месячные идут обильнее чем обычно.
В последнее время участились случаи гибели женщин из-за китайских таблеток, прерывающих раннюю беременность. Особенно нередко фиксируются трагедии в приграничных областях где достать такой товар довольно легко, да и стоимость их в два раза ниже чем у Мифепристона.
Несмотря на то, что в инструкции указаны те же самые активные компоненты, как и в российских таблетках, их действие может привести к не тем результатам, которые ожидаются. Происходит обильное кровотечение или развивается инфекция. Отсутствие возможности прочитать инструкцию на русском языке и игнорирование врача – главные причины трагических случаев во время употребления китайских таблеток.
Прерывание беременности на ранних сроках таблетками стоимость
Цена будет различаться в зависимости от страны где находится производство и фирмы, производящей препарат. Так, Мифепристон российского происхождения можно купить по цене до четырёх тысяч рублей, а французский Мифегин – около пяти.
Все средства довольно эффективны и действенны, поэтому перед тем, как решится их принимать, следует наведаться к врачу гинекологу чтобы избежать осложнений.
http://pandia.ru/text/80/197/58347-3.phphttp://infopedia.su/5x3c33.htmlhttp://ginekola.ru/beremennost/mirolyut-otzyvy-pri-preryvanii-beremennosti-instruktsiya.htmlhttp://sprosivracha.com/questions/56706-beremennost-posle-mirolyutahttp://liveposts.ru/articles/health-beauty/zhenskoe-zdorove/tabletki-dlya-preryvaniya-beremennosti-pokazaniya-i-sroki
Давайте вместе будем делать материал еще популярнее, и после его прочтения сделаем репост в удобную для Вас социальную сеть
.