» src=»https://static.life.ru/publications/2020/8/30/1422422791489.189.jpg» loading=»lazy» style=»width:100%;height:100%;object-fit:cover»/>
Гении — по-прежнему тайна мироздания. Но почему всё-таки столько великих людей — левши? Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Александр Македонский, Юлий Цезарь, Наполеон, Альберт Эйнштейн, Никола Тесла…
В эволюции принято использовать то, что полезно для развития вида, и отметать то, что вредно. Какое-то эволюционное преимущество должно быть у левшей, иначе они бы просто исчезли
Генетик, заслуженный врач РФ, член-корреспондент РАН, профессор, доктор медицинских наук
По недавним исследованиям, определяющие леворукость гены влияют на развитие мозга. Вероятно, варианты этих генов более благоприятно сказываются на умственном развитии
Генетик, доктор биологических наук, член-корреспондент РАН
Тогда почему же большинство людей — правши? Не исключено, что всё дело в распределении функций между двумя полушариями мозга. Профессор Захаров-Гезехус полагает, что в процессе эволюции человека ему больше пригождалось всё-таки левое полушарие. Как известно, команды правой стороне нашего тела даёт левая половина мозга. И наоборот. Вот правая рука и стала у большинства людей ведущей.
Возможно, что это связано с развитием и употреблением речи у человека, за которую отвечает левое полушарие
Генетик, доктор биологических наук, член-корреспондент РАН
Насчёт феномена леворукости (и, соответственно, правополушарности) у науки за последние годы накопилось довольно много соображений. Во-первых, есть версия, что на это влияет высокий уровень мужского гормона тестостерона. Это, кстати, легко объясняет тот факт, что среди левшей больше мужчин. По теории американского невролога Нормана Гешвинда, тестостерон по-разному влияет на развитие двух полушарий мозга эмбриона в материнской утробе, а именно замедляет развитие левого полушария. Как следствие, по Гешвинду, правое полушарие развивается лучше и принимает на себя руководящую роль. В пользу этой гипотезы есть и ещё один аргумент: у левшей, по статистике, чаще бывает ослабленный иммунитет, а мужской гормон как раз его и ослабляет.
Есть и другие предположения. Например, что левшой ребёнок может стать, если в раннем детстве или, опять же, ещё в утробе получил травму левого полушария. Или плод страдал от нехватки кислорода — гипоксии, потому что левая часть мозга к этому несколько более чувствительна.
Правда, есть одна не очень хорошая новость: учёные пришли к выводу, что у этого гена есть побочный эффект — он повышает риск развития шизофрении. Впрочем, учёные поспешили успокоить: в большинстве случаев у левшей этой болезни не возникает, к тому же есть и куда более серьёзные факторы, которые могут привести к нарушениям психики у людей. Притом вне зависимости от того, какой рукой они пишут и как держат гитару.
В 2019 году в том же Оксфорде сравнили ДНК без малого 400 тысяч человек. Из них примерно десятая часть были левшами. Собственно, примерно так дело обстоит в мировом масштабе: левая рука — главная для 10% жителей Земли. В итоге учёные обнаружили сразу четыре места — локуса — в молекуле ДНК, которые заметно отличаются у левшей и правшей. Это окончательно убедило их в том, что на лево- и праворукость влияет генетическая предрасположенность.
А теперь австралийские исследователи насчитали 41 ген, который уникален для левшей. Точнее, 41 регион ДНК, где всё выглядит не так, как у праворуких. Это показало сопоставление геномов 1 766 000 людей. Как пояснили учёные, в этих регионах есть белки, которые влияют на процесс миграции клеток мозга во время его формирования в зародыше.
Будем надеяться, что это не фейк, не трёп и не пиар для иностранных специалистов. Если действительно эти факты установлены — это значит, что мы приблизились к разгадке тайны, которая связана с какими-то эволюционными преимуществами левшей
Генетик, заслуженный врач РФ, член-корреспондент РАН, профессор, доктор медицинских наук
Нейробиологи заметили ещё две интересные детали. Первая — речь идёт абсолютно не о тех генах, которые определяют, с какой стороны у нас должно быть сердце и прочие органы. То есть это совершенно разные вещи. И вторая — гены левшей и гены амбидекстров (людей, свободно владеющих обеими руками) практически не совпадают. То есть способность легко писать любой рукой — на самом деле ещё более хитрое явление.
Надо сказать, исследователи снова вынуждены констатировать, что эти «гены левшей» одновременно как-то связаны с психическими отклонениями — в Университете Квинсленда назвали шизофрению и биполярное расстройство. Однако генетик Евгений Лильин в это не верит — он заявил, что это «чушь и ерунда».
Его коллега Илья Захаров-Гезехус, в свою очередь, не исключает, что связь генов леворукости с душевными болезнями действительно может существовать, но речь не о самих этих генах, а об их мутациях.
Гены могут быть те же самые, но в разных вариантах. Каждый ген бывает в разных вариантах. Некоторые варианты какого-то гена дают один эффект, другие варианты — другой. То есть эти гены могут проявляться другим образом. Но эти проявления в психических отклонениях непосредственно с праворукостью или леворукостью не связаны
Генетик, доктор биологических наук, член-корреспондент РАН
И ещё одно: человек становится левшой не только из-за наследственности. По оценкам учёных, она хоть и влияет, но лишь отчасти. Они подчёркивают, что есть ещё один важнейший фактор — окружающая среда, то есть всевозможные внешние обстоятельства и события. Как отметил профессор Захаров-Гезехус, у родителей-левшей рождаются праворукие дети, и наоборот. Природа устроила всё таким образом, чтобы левши всегда были в меньшинстве, но чтобы всегда были. Иначе бы у нас не было ни Великого немого, ни Сикстинской капеллы.
Генетик, доктор биологических наук, член-корреспондент РАН
Леворукость или праворукость человека начала интересовать международное научное сообщество тогда, когда в поле зрения исследователей попали особенности левшей в сравнении с правшами. Такие особенности замечали и раньше, но на уровне истории и фольклора, поэтому серьезно к ним ученые не относились.
Мы проанализировали многие исторические, литературные и научные источники, чтобы выбрать самые интересные факты о левшах, выделить, как и почему эти люди отличаются от правшей и создать интерактивную видео презентацию фактов о леворуких людях.
7 научных фактов о левшах: интересные особенности леворуких людей
Предлагаем посмотреть на то, что у нас получилось.
#1. Количество правшей в мире
Только 10% жителей #планеты Земля — леворукие.
#2. Самые известные леворукие люди
В список известных левшей попали Наполеон, #Леонардо да Винчи, Микеланджело, #Эйнштейн, Ньютон, #Билл Гейтс, Обама и Джими Хендрикс.
#3. Склонность к психическим расстройствам
40% больных шизофренией — левши, несмотря на то, леворукие люди это только 10% населения мира.
#4. Мировое празднование леворукости
С 1996 года ежегодно 13 августа отмечается «Всемирный день левшей».
#5. Учет особенностей и потребностей таких людей
Ножницы, ручки, компьютерные мыши и другие приборы были разработаны без поправок на потребности левши.
Они неудобны и могут привести к травмам. Статистика показывает, что ежегодно более 2500 левшей получают смертельные травмы при использовании оборудования, предназначенного для правшей.
#6. Длительность жизни
Грустная статистика указывает на то, что левши умирают на
#7. Высокий уровень IQ
Исследование показало, что среди людей с IQ более 140, левшей больше, чем правшей.
#8. Один из показателей леворукости
Ряд научных исследований в разных странах мира показал, что недоношенные дети чаще всего становятся левшами.
#9. Научное наблюдение
Узнать будет ребенок левшой или правшой можно еще в раннем детстве. При размещении на животе, дети, которые оказываются левшами, как правило, поворачивают голову влево. Это может быть случайным совпадением, но ученые все чаще замечают повторение этой тенденции.
#10. Левшу очень легко смутить
Поведенческий тест, который был проведен в Шотландии, показал, что люди с доминирующей левой рукой чаще волновались о возможных ошибках и считают себя чувствительными к критике.
#11. Чрезмерная эмоциональность
Левши, как правило, очень эмоциональны и не боятся показывать свой гнев и недовольство. Некоторые ученые связывают это с особенностью кооперирования #левого и правого полушария мозга леворукого человека.
#12.Склонность к творчеству
Левши хороши в творческих профессиях. Современные исследования показали, левши лучше справляются с дивергентным мышлением: опрос более 2000 левшей показал, что большинство левшей склонны к выбору профессии в сфере искусства или #музыки.
#13. Легендарные достижения в спорте
Леворукие люди часто становились легендами спорта. Можно в такой ситуации упомянуть легенду гольфа Фила Микельсона; звезду тенниса Рафаэля Надаля и чемпиона по боксу — Оскара де ла Хойю.
#14. Наблюдение ученых и медиков
Врачи обращают внимание на то, что у #будущих матерей в возрасте 40+ лет на 125% больше шансов родить леворукого ребенка. Если у такой женщины будут близнецы, то есть большая вероятность, что хотя бы один ребенок будет левшой.
#15. Умственное превосходство
В сравнении с правшами, левши успешнее воспринимают 3D окружение, быстрее мыслят и могут легко исполнять работу на многозадачность.
#16. Успех в профессиональной деятельности
Леворукие студенты после выпуска из колледжа на 26% чаще добиваются успеха, чем их праворукие коллеги.
#17. Легкость использования компьютерной клавиатуры
Ученые подсчитали, что на англоязычной раскладке QWERTY клавиатуры 1447 #английских слов, которые можно набрать исключительно с левой рукой, в то время как только 187 слов можно набирать только правой рукой. К сожалению, подобное исследование с русскоязычной раскладкой не проводилось.
#18. Отношение к левшам в истории
Устное народное творчество разных стран указывает на ассоциацию леворукости со злом. Инуиты и эскимосы относились к левшам, как к потенциальным колдунам. Марокканцы считают, что леворукие люди прокляты с рождения. Оккультные традиции по всей Европе гласят, что все проклятия и заклинания нужно произносить с левой руки.
#19. Понимание леворукости в разных странах и культурах
Если кратко суммировать, то на протяжении истории человечества леворукость расценивали, как: неприятную привычку, знак дьявола, показатель нервного, мятежного или даже преступного человека. Но стоит помнить, что ученые указывают на такие положительные признаки леворуких: наличие творческих и музыкальных способностей, высокий уровень интеллекта, который помогает добиваться высот в профессиональной жизни.
#20. Этимологическое исследование
Погрузимся в атмосферу #языковых исследований и рассмотрим этимологию слов, обозначающих «левшей» в языках, принадлежащих к разным языковым семьям, — #немецкое «linkisch» означает неловкий, неуклюжий, и бестактный; #итальянское слово «mancino» является производным от «mancus» (кривой или калека), а также используется для обозначения лживого или нечестного человека. Стоит заметить, что и в русском языке слова «криворукий» и «леворукий» в определенных коннотациях являются взаимозаменяемыми.
#21. Левая и правая рука в Библии
В Библии правая рука упоминается 100 раз в положительном контексте, в то время как левая рука упоминается только 25 раз и только в отрицательном контексте.
#22. Феномен в животном мире
Примерно 90% всех людей – правши. Но животные, которые проявляют доминантное использование левой или правой лапы, — #кошки, крысы и мыши – бывают право — или лево — лапыми приблизительно в пропорции 50/50.
#23. Собаки и кошки
Если продолжить тему животных, то стоит обратить внимание на более детальное британское исследование: 40% кошек – «левши», а 10% этих животных могут играть с любимой игрушкой любой лапой. У собак предпочтение лап делится приблизительно 50 на 50. Но есть интересное итальянское исследование: когда #собаки виляют хвостом справа налево, это означает, счастье, а когда слева направо — недовольство.
#24. Леворукость по наследству
Леворукость может передаваться по наследству. Например, в #Британской Королевской семье есть целая линия левшей: Королева-мать (англ. Queen Mother), королева Елизавета II, принц Чарльз и принц Уильям.
#25. Академическая поддержка левшей
В колледже Juniata College (Хантингтон, штат Пенсильвания) леворукие студенты с высокими академическими достижениями получают стипендию в размере $1500.
Ряд научных исследований в разных странах мира показал, что недоношенные дети чаще всего становятся левшами.
Ася Кузьмина
Леворукость и праворукость-два возможных варианта развития ребенка (консультация психолога)
Данная консультация о непохожести левшей и правшей и о восприятии родителями этой особенности. Каждый ребенок – это индивидуальность со своими интересами, темпераментом, физическими особенностями. Он видит и спрашивает, запоминает, рисует, чувствует, мыслит.
Но, поскольку правшество принято считать «нормой», то родители, чаще всего радуется, когда ребенок «правильно» берет погремушку, ложку, чертит линии. А если ребенку все эти действия удобнее делать левой рукой, то возникает ряд вопросов, а иногда и необоснованных версий:
• Вдруг он это делает назло?
• Может это результат заболевания?
• Если в роду не было левшей, то как это «могло случиться» с моим ребенком?
• Когда уже начинать переучивать?
• Может ли ребенок причесываться (вырезать, шить, подметать) левой рукой, но научиться писать правой (как все) ?
Хорошо, что сегодня распространена информация об эмоциональных, интеллектуальных и волевых особенностях леворукого ребенка. Многие родители, приходя на консультацию к психологу, уже владеют информацией о том, что не следует «стараться» сделать левшу, «таким как все». Т. к. его уникальность — его достоинство.
Действительно, леворукость и праворукость – два возможных (и нормальных) варианта развития ребенка. Леворукость (как и праворукость) — это признак индивидуальной неповторимости и внешнее проявление асимметрии функционирования головного мозга.
Поэтому насильственное переучивание и негативное отношение к леворукости нарушает как физическое, так и психическое здоровье ребенка, ухудшает познавательный интерес, провоцирует возникновение невроза.
В системе образования основной мерой по созданию условий для воспитания и развития леворуких детей является отказ от насильственного переучивания на письмо правой рукой. Но в целом, развитие ребенка должно быть ориентировано на приспособление к праворукому миру и полное раскрытие их природных способностей.
Отдельно хочется акцентировать внимание на отношении членов семьи к леворукости ребенка.
Леворукий ребенок — часто причина тревог, волнений и споров в семье. Тактики воспитания родителей и родственников часто не только не согласованы, но и противоположны. Плохо, когда разные воспитательные позиции заставляют ребенка приспосабливаться к требованиям взрослых (а иногда и использовать конфликты взрослых для своей выгоды). Эта ситуация приводит к потере искренности и доверия между родителями и ребенком. Полезна ли эта ситуация? Нет! Когда ребенку предлагаются разные требования, он начинает хитрить, приспосабливаться, а взрослые акцентируют свое внимание не на развитии и воспитании, а на соревновании в правильности своих позиций. Поэтому в таких условиях проигрывают все члены семьи.
Кроме вышеописанной ситуации часто родители укоряют ребенка за левшество, как негативную особенность. Например, предъявляют чрезмерные претензии к качеству письма, ждут только отличных результатов от обучения. Своими командами и упреками они вызывают у ребенка протест, а не радость познания. Эта ситуация для ребенка так же становится хроническим испытанием, вызывает психическое напряжение.
Ребенок-левша не должен чувствовать негативное отношение к себе (это не только словесный упрек, но и тяжелые вздохи родителей, упоминание о бестолковости и неумелости). Он будет знать, что с ним «что то не так», запомнит, что он неумеха, у которого ничего не получается.
Родителям леворуких детей возможно предложить для ознакомления, а так же дальнейшего обсуждения и обмена опытом воспитания следующие рекомендации психолога:
• Не драматизируйте ситуацию. Помните, что леворукость и праворукость – два возможных (и нормальных) варианта развития ребенка. Поэтому не переучивайте левшу – дело не в руке, а в работе мозга.
• Будьте внимательны к левше, он от природы более эмоционален и раним. Типичные запросы к психологу от родителей леворукого ребенка – неусидчивость, невнимательность, повышенная возбудимость, раздражительность. Это часто проявление невротических расстройств вследствие непонимания родителями природы левшества (причины изложены выше).
• Требовательность при воспитании и обучении объедините с уважением к ребенку, а доброе отношение – с доверием к его силам и способностям. То есть, ребенок должен иметь право на ошибку и быть уверенным, что ошибки исправляются (а не караются). Строгость, критическое отношение к просчетам, оплошностям ребенка должно быть доброжелательным (без наказания, окрика, раздражения).
Вследствие того факта, что правши составляют большую часть человечества — они более изучены, понятны и приспособлены к этому миру. Но в непохожести левшей скрывается тайна их уникальных способностей и возможностей. Не старайтесь сделать левшу, таким как все! Признавайте за ребенком право быть индивидуальным!
Для консультации использованы материалы книги О. Шелопухо «Левша и правша» (ОЛМА Медиа групп, 2011)
Консультация для педагогов: Игровая динамическая коррекция развития ребенка. Игра занимает важнейшее место в жизни дошкольника и потому рассматривается как одно из главных средств воспитания. Среди множества детских.
Подбор и приобретение игрушек для всестороннего развития ребенка-дошкольника. Консультация для родителей Игрушка — это вещь, служащая для игры. И для того чтобы игрушка проявила себя более эффективно, ребенок должен использовать весь набор предполагаемых.
Консультация для родителей «Игра как средство развития ребенка дошкольного возраста» Всем известно, что для дошкольника нет занятия важнее, чем игровая деятельность. Какие бы формы деятельности детей этого возраста мы ни.
Консультация для родителей «Дневник развития ребенка 2 лет» Маленький ребенок достоин того, чтобы его развитие протекало полноценно, для этого взрослому надо знать особенности раннего возраста, уметь.
Консультация для родителей «Проведение домашних игр для речевого развития ребенка» Консультация для родителей «Проведение домашних игр для речевого развития ребенка» Цель: познакомить родителей с играми, способствующими.
Консультация «Игра как особое пространство развития ребенка» Игра-одна из тех видов детской деятельности, которые используются взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям.
Консультация на тему «Игры — залог развития ребенка» Игры – это школа развития ребёнка. В них удовлетворяется предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение.
Консультация «Оригами как средство познавательного и личностного развития ребенка» «Оригами как средство познавательного и личностного развития ребенка» Дошкольное детство – время первоначального становления личности,.
Консультация психолога «Формирование у ребенка поведенческих черт личности» Детские поведенческие навыки закладываются с раннего детства, и их формирование, оказывающее на черты характера личности человека, продолжается.
Консультация психолога. Взгляд на вещи взрослого и ребенка. Взрослым очень важно разговаривать и, главное слушать ребенка. Тогда вы сможете понять особенности детского мышления. У них причинно-следственные.
Консультация на тему «Игры — залог развития ребенка» Игры – это школа развития ребёнка. В них удовлетворяется предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение.
Леворукость, левшество и амбидекстрия: различие понятий
Довольно часто мы слышим от мам: “мой ребёнок — левша”. Обычно это касается его привычки писать левой рукой. Но всегда ли такой малыш — левша и в чем отличие между леворукостью, левшеством и амбидекстрией?
Леворукость
Леворукость — это преимущественное использование левой руки
Причины леворукости:
Генетическая. Предпочтение левой руки может свидетельствовать о том, что в семье уже были леворукие. Необязательно родители; это могут быть ближайшие родственники: действующие леворучки или переученные.
Компенсаторная. Когда ребенок, отстающий в развитии, как бы компенсирует это леворукостью. Многие ученые считают, что этот вариант преобладает у детей, родившихся от проблемной беременности либо в результате преждевременных или осложненных родов.
“Вынужденная”. Если ребёнок в раннем детстве получил травму правой руки, то он вынужден будет пользоваться левой рукой. Иногда левая рука остаётся ведущей, даже когда правая уже может выполнять свои функции.
Все дети от рождения пользуются одинаково обеими руками. Процесс использования одной руки как ведущей заканчивается примерно к 5 годам. До этого времени говорить о том, что ребёнок — леворучка, преждевременно.
Левшество и правшество
Левшество — это преобладание левых парных органов над правыми (это касается не только руки, но и ноги, глаза и т.д.)
Следует различать термины “леворукий” и “левша”, хотя многие считают эти слова синонимами. Человек может быть леворуким, но не левшой. Узнать, левша ли ребёнок, можно, просто понаблюдав за тем, каким ухом он будет прислушиваться, какой ногой бьёт по мячу, какой глаз прикрывает, чтобы прицелиться и т.д. Существует ещё термин “скрытый левша” — это когда человек практически всё выполняет правой рукой, но некоторые движения, не замечая этого, левой.
Амбидекстрия
Амбидекстрия — способность обеих рук совершать одинаковые действия без выделения ведущей
С одной стороны, это хорошая способность, т.к. она говорит о том, что левое и правое полушария развиваются одинаково. С другой, ни одно из полушарий не может в полной мере воспринять и обработать информацию, исходящую из другого. А это в свою очередь, приводит к определенным проблемам: гиперактивности, повышению утомляемости.
Амбидекстры, как правило, пользуются обеими руками попеременно. Поэтому часто бывает такое, что в быту малыш — амбидекстр или праворукий, а при письме — леворукий, и наоборот. Возникает вопрос: какой рукой писать? Если ребёнок в быту леворукий, а при письме — амбидекстр — лучше учиться писать левой рукой. Если в быту он пользуется правой, а пишет обеими — то правой.
Определение ведущей руки
Существует специальный опросник для определения ведущей руки, разработанный А. П. Чуприковым. Его нужно проходить несколько раз, чтобы выявить закономерность.
Для получения данных необходимо сложить полученные баллы:
от +17 до + 24 – выраженная праворукость;
от + 9 до + 16 – слабая праворукость;
от -9 до -16 – слабая леворукость;
от -17 до -24 – выраженная леворукость.
При выполнении задания по рисованию необходимо учитывать не только то, какой рукой рисует, но и качество рисунка. Если рисует обеими руками, но качество рисунка одной рукой лучше, чем другой (более ровные линии, соблюдены пропорции, четкость изображения), то эта рука — ведущая.
Трудности левшей
Пространственные представления. Сложности в понимании расположения частей тела; разграничении правой и левой руки (а также самих понятий “справа” и “слева”); пониманиии расположения предмета: сверху, снизу, на, под, и т.д.; трудности при чтении (может читать зеркально — справа налево) и письме (например, могут путать местами цифры и, как следствие, решают примеры неверно).
Временные понятия. Леворуки часто плохо ориентируются в понятиях “предыдущий” и “следующий”, могут неправильно рассказывать историю по картинкам, где нужно расставить их в правильном порядке (что сначала, а что потом). Кроме того, таким детям трудно дается определение времени по часам.
Как помочь леворукому ребёнку
Можно наклеить на стол метки, обозначающие правильное расположение листа бумаги.
Важно, чтобы левая рука при письме располагалась снизу строчки, а не сверху!
Ориентирование в пространстве. Прежде всего, нужно обозначить ребёнку левую руку. Для этого следует надеть на неё часы или браслет. При письме всегда подчёркивать, что пишем мы ОТ часов. Стоит использовать различные игры на ориентирование в пространстве.
Взрослый прячет в комнате любой предмет. Ребёнок изображает робота, который должен найти спрятанное. Взрослый даёт ему команды: шаг вперёд, два шага направо, три шага назад и т.д.
Вместе с ребёнком нужно нарисовать карту комнаты, в которой будет происходить игра. Обозначить основные предметы в ней. Спрятать “сокровище”, а на карте крестиком пометить место. Ребёнок, используя карту, должен найти “клад”.
Взрослый придумывает рисунок на листе бумаги в клеточку и ставит в одной из клеточек точку. Даёт ребёнку команды (от точки две клетки вниз, три вправо, одну вверх и т.д.), выполняя которые, малыш получает рисунок на бумаге.
Помощь в обучении. Леворукий ребёнок выполняет задания более медленно. Кроме того ему трудно переключаться с одного упражнения на другое. Лучше всего при обучении математике и письму давать чёткие пошаговые инструкции. Любое новое задание лучше делать вместе, взяв руку ребёнка в свою, проговаривая каждое действие.
В математике эффективен “метод линейки”. Берём линейку в пределах 10 см., отмечаем на ней “л” — левую сторону и “п” — правую. Если пример на сложение, идём вправо, на вычитание — влево. Например, 3+2=5. Находим на линейке цифру 3. От неё вправо передвигаемся на 2 см., при этом над каждым сантиметром пишем “+1”. Останавливаемся на цифре 5.
Другие варианты помощи леворуким детям: купить ножницы для левшей, блокнот лучше выбирать с пружиной сверху, а не сбоку.
Переучивание леворуких детей
Переучивать леворучку нельзя! Это приводит к различным проблемам от ухудшения почерка до психологических расстройств. У ребёнка могут появиться раздражительность, нарушения сна, головные боли, утомляемость, заикание, неврозы, энурез. Переученный в детстве леворук в стрессовой ситуации может начать пользоваться левой рукой, что способно привести к различным неприятностям и даже бедам. Лучше всего позволить ребёнку пользоваться левой рукой и помочь ему приспособиться к праворукому миру.
Итак, леворукий ребёнок — это не диагноз, не проблема, которую необходимо устранить. Это просто особенность развития вашего малыша. Необходимо не избавляться от неё, а помочь ребёнку преодолевать возникающие трудности.
Вместе с ребёнком нужно нарисовать карту комнаты, в которой будет происходить игра. Обозначить основные предметы в ней. Спрятать “сокровище”, а на карте крестиком пометить место. Ребёнок, используя карту, должен найти “клад”.
Давайте будем совместно делать уникальный материал еще лучше, и после его прочтения, просим Вас сделать репост в удобную для Вас соц. сеть.